Distintos expertos apuntan a la robótica experimental como una disciplina con un gran potencial para innovar la educación de los niños.
En países europeos como Estonia, Reino Unido, Finlandia y Alemania la robótica ya forma parte del currículo educativo. Hasta 2015 en España sólo se había impartido a través de iniciativas privadas o en planes de Comunidades Autónomas, como es el caso Navarra. La Comunidad de Madrid ha sido precursora en implantar durante el curso anterior la asignatura de «Tecnología, Programación y Robótica» en 1º y 3º de la ESO y durante el curso 2016-2017 se ha extendido a toda la Educación Secundaria Obligatoria. Esto, en datos de la Comunidad de Madrid, supone que en 2019 más de 240.000 alumnos de Madrid habrán estudiado al menos dos años de programación.
Pese a que esta disciplina no se ha extrapolado aún a todos los colegios españoles, se prevé que dentro de muy poco tiempo (hablamos quizás de un curso o dos más adelante) se incluya como asignatura obligatoria. Mientras tanto las actividades extra-escolares vinculadas a la robótica educativa continúan ganando terreno en la agenda de los escolares y los grandes gurús de la tecnología apuestan por introducirla de lleno en las aulas.
kits de Robótica educativa
Son muchos los kits de robótica que se pueden aplicar en entornos educativos, aunque en cada etapa hay unos específicos para promover capacidades acorde con la edad del alumnado. Es el caso de Dash & Dot y de Lego WeDo, dos tipos de juguetes educativos con los que aprender a programar desde educación infantil. El primero consiste en dos robots tipo mascota que se pueden manejar desde una app, programar rutas y acciones, mientras que el kit de Lego WeDo también incluye la construcción de estos robots.
Robotica Educativa 